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教育传媒到校
2020年1月

教育传媒到校直击荃湾商会学校 - 2020年1月

全方位学习启发学生潜能主题探索活动学习更广更深

荃湾商会学校着重学生全人发展，除了致力提供优质课堂教育外，也强调全方位学习，积极为学生创造机会，让他们在实际环境中学习，应用课本所学，从而培养兴趣和发掘专长，掌握单靠课堂学习难以达到的学习目标。

设立多元培训班　启发学生潜能

学生具无限潜能有待发掘，学校开设四十多组培训班，涵盖了学术、艺术、体育及制服团队等范畴，当中包括剑桥英语、英语话剧、创新科技队、手铃、竖琴、色士风、柔道、剑击、单轮车等，借此培养学生不同领域的兴趣。学校每年提供过千个参加培训班的名额，供学生于上、下学期按兴趣和能力，挑选心仪的项目。学校亦鼓励学生把兴趣变为强项，支持他们掌握相关技能后持续发展，同时鼓励他们把握机会，参与不同比赛和表演，展现自己的实力，建立自信。

构建表现舞台　展示学习成果

学生的特质就是爱挑战，他们需要一些展示实力的机会，去测试自己的能力。近年学校有系统地发展体艺培训，造就了不少学生踏上成功舞台，例如田径场上百米飞人、足球队冠军、编程大赛冠军、集诵队金奖等，成绩令人鼓舞。

学生的表现需要信心的支撑，所以学校在正向教育、表扬学生方面做了大量工作。每月颁奖礼和大型嘉许典礼「非凡成就共赏」对学生产生了鼓励和楷模的作用，而小息时音乐表演平台的唱歌和乐器弹奏、天才表演的魔术和劲歌热舞，均展现了学生充满信心展示学习成果。

体验式户外学习　延伸课堂教学

学生通过户外学习可以看到很多有趣而新奇的事物，从而扩阔视野，与课堂学习相辅相成。学校设计的户外学习都是主题学习，当中更有跳出香港的境外学习。

在配合常规课程方面，如常识科要求学生认识大型公园，又要认识公共交通工具，所以学校便刻意把两个学习目标连结，带学生参观港岛区的动植物公园后，便乘电车、渡海小轮等才折返学校，让学生有亲身的体验。又或是在个人成长方面，五、六年级生更会参与三日两夜的教育营，分别在夏季和冬季，从而培养不同季节的自理能力。

另外，学校亦悉心安排不同扩阔学生经历的机会，包括到海洋公园、挪亚方舟和童梦城通识学园等主题公园进行学习；又到乘坐星梦邮轮世界梦号，体验「海上教室」数天。与此同时，学校亦积极推动境外学习，灵活利用多样化的环境和资源，拓展学生的学习空间。交流地点包括西安、敦煌、韩国、新加坡和澳洲等，近至中国远至外地，让学生学贯中西，成为国际人才。

学校着重对学生的全人发展提供多元培育机会，深信他们能「见得多，走得远」，未来会继续发展全方位学习，全面且有系统地发展学生各种才能。